jueves, 17 de noviembre de 2011

Escuela nº 765 llamada "Presidente Juan Domingo Perón"

Entrevista sobre la educacion

Fue entrevistada la abuela de Rocío Outeiral, Marta Iglesias, quien concurrio a la escuela durante la presidencia de Perón y con leerla podemos tener una idea de como era el peronismo y la educacion en ese entonces.

E: En que años concurriste a la escuela primaria?

R: Yo hice la escuela primaria bajo las dos presidencias de Peron. Desde que asumio en el año 46 y luego la secundaria desde el año 50 al 54.

E: Los libros eran entregados por el gobierno?

R: Nono, los libros los teniamos que entregar nosotros.

E: Los libros eran escritos por autores independientes o estaban relacionados con el gobierno?

R: Nono, eran escritos por autores independientes. La razón de mi vida, que escribió eva era el unico libro obligatorio. Por ejemplo, a mi esposo lo nombraron mejor compañero en la escuela y el "premio" era el libro de Eva. En algunos colegios les enseñaban las primeras letras, mi mama me ama.

E: Como era presentado Peron en los textos escolares?

R: En esa epoca, todavia peron no figuraba en los textos escolares. El se destacaba mas que nada en los discursos, hablaba para todo el pueblo y hablaba muy bien.

E: Que imagen les daban de Peron?

R: La verdad que no se hablaba mucho de politica. Nosotros teniamos un profesor en tercer año que era rosista. Nos hablaba de el y nosotros teniamos el pensamiento de que era un criminal.

E: Ustedes sentian que que la educacion tenia algun tipo de adoctrinamiento?

R: En las universidades si habia adoctrinamiento. Habia un movimiento peronista en el cual mataron a un estudiante por ser anti peronista. En los profesores que yo tuve no tanto. No se hablaba demasiado porque tenian miedo. 
E: Ustedes tenian libre expresion de Peron?

R: No habia libre expresion. En los barrios habian comisarios que te denunciaban. Mi mama era de hablar, era muy anti peronista. Teniamos un vecino que era peronista y te denunciaba. Por eso habia que tener cuidado para no hablar mucho. Yo tenia una profesora que no podia salir del pais porque era anti peronista.

E: Cuales eran los fundamentos y bases morales sobre los que se regia la educación?

R: Nosotros en la escuela primaria y secundaria teniamos moral y religion. Yo siempre tuve mis principios y en ese sentido no hubo cambio. Existia la UES, union de estudiantes secundario, era medio obligatorio que te tenias que inscribir. Era un movimiento peronista. 
Cuando murio eva tuvimos que ir al funeral, nos llevaron del colegio. Antes de morir dio su ultimo discurso y a eva la tenian que tener de pie porque estaba tan enferma que no se podía mantener de pie. Murió el 26 de julio de 1952 a las 8.25. Ella nunca quiso operarse ni atenderse.

E: Para vos eva hizo cosas buenas?

R: Con la gente pobre si, estaba muy cerca de la gente con menos recursos. Hubo un reconocimiento increible hacia ella. Esta el museo de eva con fotos de los chicos en comedores con toda su ropa y zapatos impecables. La querian mas a ella que a peron.

E: Estas de acuerdo con que peron haya ayudado a las escuelas?

R: Creo muchas escuelas. Yo entre en uno de los colegios que el creo en el comercial 23 y después lo pasaron a comercial 16. En primaria fui al florencio balcarce. Tenia un muy buen grupo de maestros y directores. Ahora la enseñanza decallo. Los que no podían estar en un colegio del estado iban al colegio privado. Ahora nada que ver, callo mucho la educación.  

Discurso de Perón sobre la Educación

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Libro "La razón de mi vida"

Libro de lectura obligatoria en el sexto grado durante el período de presidencia de Perón, escrito por la misma Evita.

¿Cómo Investigamos?

Al hacer el trabajo sobre la investigación, uno de los mayores problemas que tuvimos fue el encontrar a gente a quien entrevistar, ya que queríamos entrevistar a personas que hayan vivido la escuela en el periodo de Perón. La primera entrevista fue al tío abuelo de Martín Di Lisio. No sabíamos como empezar ya que era nuestra primera entrevista pero al final resulto mucho mas fácil de lo que pensamos. Para la segunda entrevista quisimos entrevistar a alguien que no conozcamos asique entrevistamos al almacenero de la esquina de la casa de Carla. Newland. Fue una experiencia totalmente nueva. Para la tercer entrevista fuimos a lo de la abuela de Pablito Vazques que aunque teníamos mucha vergüenza resulto todo muy bien. Por ultimo entrevistamos a la abuela de Rocio Outeiral que nos recibio con un te riquísimo y con la mejor onda. Nunca habiamos hecho un trabajo de investigación y la verdad teníamos vergüenza y miedo pero termino siendo divertido, interesante y nuevo.

lunes, 7 de noviembre de 2011

Libro "Mama me mima, Evita me ama"

¿Porqué elegimos investigar la indoctrinación política en las escuelas?

Nos pareció interesante abordar esta investigación acerca de la educación durante la primera y segunda presidencia de Perón ya que la misma era muy diferente a la de hoy en dia. Además no tenemos mucho conocimiento profundo acerca de cómo eran educados los niños en ese entonces. Nos gustó la idea de investigar acerca de qué metodos utilizaba Perón en la educación y cómo los niños de las escuelas primarias reaccionaban ante los mismos. Además nos preguntábamos qué efectos dio ese modo de educación en las personas y como estas personas ven hoy ese indoctrinamiento del cual eran inconscientes en ese entonces.